Valéria Piassa Polizzi
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Valéria Piassa Polizzi (São Paulo, de 1971) es una escritora brasileira, autora del libro ¿Porqué a mi?, una auto-biografia publicada en 1998, donde relata haber contraído el vírus del Sida a los 16 anos de idade. El libro tuvo mas de trecientos mil ejemplares vendidos en Brasil, y fue lansadoado en Itália,Portugal, Alemanha, Áustria, Espanha, México y en otros países da América Latina.
Valéria fue cronista y colunista de la revista Atrevida, por unos años, escribiendo la columna de la última página, intitulada Papo de Garota .Atualmente continua escribiendo y dando platicas. En el 2007 y 2008, paso una temporada en México dando platicas en diversas escuelas devido a su libro Depois daquela viagem,traducido a español como título ¿Por qué a mí?. En México su hobra ha vendido mas de cien mil ejemplares.
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ALFAGUARA JUVENIL
Guía para disfrutar
y comprender
la lectura
3o de
Secundaria
El propósito de esta guía es apoyar al maestro con una serie de actividades que despierten en los
alumnos el interés y el gusto por la lectura, a la vez que contribuyan al desarrollo de las cuatro habilidadescomunicativas: escuchar, hablar, leer y escribir.
Nuestra propuesta sugiere algunas iniciativas para que los alumnos fortalezcan su capacidad de imaginar,
observar, crear hipótesis, investigar, analizar, jugar con las palabras, ampliar su vocabulario,
dialogar y construir significados.
Para ello, será fundamental crear un ambiente afectuoso y relajado en el que los jóvenes sientan
confianza, y quepropicie su participación y libre expresión, alejados de la evaluación y la tarea, de
modo que sientan ese momento como un espacio de encuentro placentero con los demás y con la
literatura.
Las siguientes actividades son sugerencias para aprovechar la lectura con sus alumnos. Le recomendamos
que realice las que le parezcan más adecuadas de acuerdo con el perfil y las necesidades e
intereses de sugrupo. recuerde que:
¿Por qué a mí?
Valéria Piassa Polizzi
• Es necesario que el maestro
lea el libro con anterioridad y
en su oportunidad comparta
también sus puntos de vista
sobre la lectura.
• Algunas actividades implican
que los alumnos deberán investigar
para ahondar en un
fragmento o un tema de los
que se aborden en el libro.
• Por una parte, las actividades
son una oportunidad para fortalecerla identidad y la valoración
personal de los alumnos,
y por la otra, de reconocer a
la diversidad de opiniones y a la
lectura como un acto social.
• Será muy importante que el
maestro vincule el texto leído
con otros materiales con diversos
lenguajes y formatos
como revistas, periódicos, folletos,
Internet, etcétera.
• Es una posibilidad de relacionar
la lectura y la escritura con
otrasexpresiones artísticas y
culturales, por lo que de manera
complementaria se pueden
visitar museos o centros
culturales; asistir al cine, al
teatro o a conciertos, o participar
en diversas manifestaciones
culturales de su comunidad.
ALFAGUARA JUVENIL
Descripción
El título original del libro es Depois daquela viagem (Después
de aquel viaje); en él se describe la experiencia de su
autora, Valéria PiassaPolizzi, muchacha brasileña “de veintitrés
años, estatura mediana, delgada, morena, pelo negro
liso. Nieta de italianos, hija de padres separados, perteneciente
a la clase media alta”, según sus propias palabras.
Valéria es una muchacha normal salvo por un detalle: es
vih positiva, esto es que tiene el virus del sida. El conocimiento
de este hecho plantea al lector diversas preguntas;
por ejemplo, siValéria es gay, si es una persona promiscua
o si se inyecta drogas. La respuesta a estas preguntas es
negativa: Valéria contrajo el virus a los dieciséis años de
edad, luego de la primera relación sexual con su novio, la
que tuvo sin la protección de un condón.
El libro se ocupa de mostrar la vida de la autora, los prejuicios
que otras personas tienen sobre su enfermedad, su
deseo de sobrevivir a…