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DOCENTES: ESP. DOUGLENYS CAYAMA – PROFA. TRINA BENAVIDES
GRADO: 3 ER0 SECCION “U” MATRICULA: V: H: T: DIAS HABILES:
DESDE: 05/10/2015 HASTA: 06/11/2015.
DIAGNOSTICO
A nivel escolar existe una crisis de valores, lo cual genera dificultades en el desarrollo de los niños en los espacios de aprendizajes, trayendo como consecuenciala violencia, el mal comportamiento, el incumplimiento de las normas, entre otras. Es por ello que damos r importancia al establecimiento de una comunicación efectiva en el buen uso de los valores lo cual permitirá el alcance de las metas en la institución como lo es la Disminución de la Violencia en la escuela y la comunidad; dentro de esta perspectiva surge el tema Trabajando con Amordisminuyo la violencia en la escuela y la comunidad en la ejecución de las diferentes actividades en los niños y niñas, quienes se destacan con su creatividad y su participación en las actividades escolares. Otra crisis que se presenta en el espacio de aprendizaje con alrededor de 15 entre niños y niñas que presentan debilidad en lectoescritura por lo que se esta haciendo hincapié en el refuerzo de lalectoescritura en la ejecución de las actividades diarias y nos abocaremos aal llamado de los padres y representantes para que participen en el refuerzo de las actividades en casa de los niños y niñas permitiendo asi un gran avance.
La escuela y el hogar deben fomentar una educación para la paz, formando un ciudadano con valores que asuma el compromiso, la responsabilidad y el derecho quetiene de vivir en una sociedad sin odios, divisiones ni violencia.
AREA
COMPETENCIA
CONTENIDOS CONTEXTULIZADOS
DETERMINACION DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES
Que los niños y la niñas desarrollen habilidades cognitivas para
Organizar información provenientes de diversos medios de comunicacion,
Escritura de frases y oraciones sencillas dando uso a laCanaima
Lectura de imágenes y construcción escrita de sus significado
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Copia un párrafo del libro, utilizando el procesador de textos de la Canaima
Observa la imagen y elabora 3 frases qu lo describan
Escritura y lectura de la Carta al niño Jesús.
Identifica las imágenes y rellena el crucigrama
Recorta imágenes de periódicos o revistas y realiza la construcciónescrita de su significado
Lee un cuento y haz la representación de una imagen
AREA
COMPETENCIA
CONTENIDOS CONTEXTULIZADOS
DETERMINACION DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES
Que los niños y las niñas desarrollen pensamiento matemáticos a través de los números naturales, suma y resta.
Números y operaciones agregando, sumando , restando y multiplicacionesIdentificando los números del 1 al 1000
Resolución de ejercicios de suma
Resolución de ejercicios de resta
Realización de ejercicios a través de objetos o imágenes.
Resoluciones de problemas de operaciones de suma y resta.
Conociendo la tabla de multiplicar del 1, del 2 y del 3
AREA
COMPETENCIA
CONTENIDOS CONTEXTULIZADOS
DETERMINACION DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJESExploración de las Ciencias naturales valorando su importancia para la vida en la sociedad
Contaminación del aire
Seres Vivos: Las Plantas
Investiga en tu cuaderno y explica en clases La contaminación del aire y su importancia
Realiza un dibujo en tu cuaderno sobre la contaminación del aire
Lluvia de Ideas sobre la contaminación del aire
Conociendo lasplantas e identifico las plantas con semillas y sin semillas
Dibujando una planta identifico sus partes
Realizo un dibujo de mi fruta preferida y describo su forma, textura y sabores.
AREA
COMPETENCIA
CONTENIDOS CONTEXTULIZADOS
DETERMINACION DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES
Reconoce la familia como base fundamental de la sociedad y
Elementos de expresión plásticas y…