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DOCENTES: TRINA BENAVIDES Y DOUGLENYS CAYAMA
GRADO: 3 ER0 SECCION “U” MATRICULA: V: H: T: DIAS HABILES:
INICIO: CULMINACION:
DIAGNOSTICO
A nivel escolar existe una crisis de valores, lo cual genera dificultades en el desarrollo de los niños en los espacios de aprendizajes, trayendo como consecuencia laviolencia. Es por ello que debemos dar importancia al establecimiento de una comunicación efectiva en el buen uso de los valores lo cual permitirá el alcance de las metas en la institución como lo es la Disminución de la Violencia en la escuela y la comunidad; dentro de esta perspectiva surge el tema Trabajando con Amor disminuyo la violencia en la escuela y la comunidad en la ejecución de lasdiferentes actividades en los niños y niñas, quienes se destacan con su creatividad y su participación en las actividades escolares; asi como también hay niños y niñas que tienen debilidades en lectoescritura, sin embargo con la participación de los representantes en el refuerzo de las actividades en casa de los niños y niñas permitirá un gran avance.
La escuela debe fomentar una educación para la paz,formando un ciudadano con valores que asuma el compromiso, la responsabilidad y el derecho que tiene de vivir en una sociedad sin odios, divisiones ni violencia.
AREA
COMPETENCIA
CONTENIDOS CONTEXTULIZADOS
DETERMINACION DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES
Que el niño y la niña desarrollen habilidades cognitivas para
interpretar y construir diversastipologías textuales,
Lectura y escritura, redacción de textos cortos a partir de un lenguaje, creación de adivinanzas y cuentos sencillos para recibir y aportar información.
Lectura de un cuento titulado La amiga de mi mama.
Buscar en el periódico una noticia, leerla y escribir de que se trata la información.
Escribo los nombres de los personajes del cuento El Grilloy el tigre.
Realizo una descripción de mi hogar, tomando en cuenta los siguientes elementos:
Donde vivo, quienes viven conmigo, como es mi casa, y que lugares de mi casa me gusta mas.
Escribe una narración tomando en cuenta un lápiz, un escritorio y un reloj.
Escribo una carta a mis compañeros sobre la violencia y el respeto.
Leo y completo los siguientes refranes: Al mal tiempo buena——, No todo lo que brilla es —–,El que ríe de último ríe ——,A quien madruga Dios le ——-,Árbol que nace torcido jamás su rama ——-.
AREA
COMPETENCIA
CONTENIDOS CONTEXTULIZADOS
DETERMINACION DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES
Que los niños y las niñas comprendan y valoren diferentes procesos matemáticos, y naturales a partir de problemas y situaciones reales de lavisa cotidiana
Lectura y escritura de números hasta el millón
Valor de posición
Interpretación y representación grafica de fracciones
Realiza lectura de números hasta el mil
Realiza lectura y escribe en letras y números diferentes cantidades numéricas
Resolución de problemas sencillos de adición y sustracción de números naturales
Resolución de problemassencillos de adición y sustracción de números naturales.
Dar a conocer la definición de Valor de posición.
Realización de ejercicios para establecer el valor de posición de números hasta el millón
Descomposición de números usando el valor de posición de sus cifras.
Instruir a los estudiantes sobre la definición de Fracciones
Representar fracciones a través de diversos problemas matemáticosRealización de trabajos manuales para representar gráficamente Fracciones.
AREA
COMPETENCIA
CONTENIDOS CONTEXTULIZADOS
DETERMINACION DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES
Exploración de las Ciencias naturales valorando su importancia para la vida en la sociedad
Salud e Higiene, establecimiento de relaciones entre la buena alimentación (Trompo de los alimentos),…