REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
EXTENSIÓN HIGUEROTE – ESTADO MIRANDA
CATEDRA: FASE DE EJECUCION DE UN PROYECTO EDUCATIVO
ESTRATEGIAS DOCENTES PARA EL FOMENTO DE HABITOS Y DESTREZAS DEL LENGUAJE ESCRITO EN LA PRIMERA ETAPA DE EDUCACION BASICA DE LA ESCUELA BOLIVARIANA GABRIEL EMILIOMUÑOZ, HIGUEROTE, MUNICIPIO BRION – ESTADO MIRANDA
Higuerote, Febrero 2010
ÍNDICE GENERAL
pp.
DEDICATORIA……………………………………………………………………………………..
RECONOCIMIENTOS……………………………………………………………………………
LISTA DECUADROS……………………………………………………………………………
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………….. ii
iii
iv
1
CAPÍTULO
I EL PROBLEMA…………………………………………………………………………….. 3
1.1 Planteamiento del Problema………………………………………………………… 3
1.2 Objetivos de laInvestigación………………………………………… 6
1.2.1 Objetivo General……………………………………………………………….. 6
1.2.2 Objetivos Específicos………………………………………………………… 6
1.3 Justificación……………………………………………………………………………… 6
II MARCOREFERENCIAL……………………………………………………………….. 8
2.1 Antecedentes de la Investigación………………………………………………….
2.2 Bases Teóricas……………………………………………………………………………
2.2.1 La Epistemología de las Ciencias Pedagógicas……………………….
2.2.2 Factoresque Influyen en la Enseñanza de la Lectura y la
Escritura……………………………………………………………………………
2.2.3 Basamentos de la Enseñanza del Lenguaje Escrito………………….
2.2.4 Factores que Determinan la Motivación para el Aprendizaje……
2.2.5 Rol del Docente y del Representante en el Proceso deAprendizaje……………………………………………………………………….
2.2.6 Estratégias de Aprendizaje…………………………………………………..
2.3 Bases Legales…………………………………………………………………………….
2.4 Definición de Términos……………………………………………………………… 8
10
10
1012
14
15
16
17
21
III MARCO METODOLÓGICO…………………………………………………………… 23
3.1 Tipo de Investigación y Diseño de la Investigación……………………….. 23
3.2 Población…………………………………………………………………………………..
3.3Muestra……………………………………………………………………………………..
3.4 Técnicas e Instrumentos………………………………………………………………
3.4.1 Técnicas…………………………………………………………………………….
3.4.2 Instrumentos………………………………………………………………………
3.5 Validez delInstrumento………………………………………………………………
3.6 Confiabilidad……………………………………………………………………………..
3.7 Procedimientos…………………………………………………………………………..
3.8 Sistema de Variables…………………………………………………………………..
3.8.1 Definición…