Proyectos de
aula
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El proyecto de aula:
Es una estrategia generadora de acuerdos y
compromisos entre los actores educativos de aula
y tienen una estrecha relación con las unidades deaprendizaje, en torno a un tema problematizador.
Los proyectos deben ser desarrollados de manera
integradora (en torno al problema) y significativa
(dinámica e interés)
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Es un plan de accióngenerado por el
docente y sus alumnos (as) con un
objetivo o finalidad real.
Integra diversos contenidos de distintas
áreas programáticas y promueve la
construcción de aprendizajes
significativos
Page 3 Un proyecto de aula debe favorecer la creación
de estrategias de organización de
conocimientos escolares en relación con el
tratamiento de la información y el contenido en
torno al problema o hipótesisque promueva
conocimiento.
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Se caracterizan:
• Fluidez y variedad de
actividades que parten de
ideas organizadoras
• parten de sus intereses y
necesidades
• están orientadas a
responder apreguntas
abiertas y/o a verificar o
refutar una hipótesis
• experiencia vivida que
pueden ser aplicadas y
transferidas.
• Flexibilidad de las
actividades planificadas
• recuperan sus
conocimientosprevios,
que posibilitan el anclaje
de la nueva información
• plantean estrategias de
aprendizaje activo
• de carácter globalizador e
interdisciplinario
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Redacción del Proyecto Pedagógico deAula:
1- Identificación.
2- Nombre del proyecto pedagógico de aula.
3- Tiempo para el desarrollo del proyecto.
4- Objetivos el proyecto.
5- Ejes trasversales.
6- Actividades didácticas.
7- Evaluacióndel proceso y de los
resultados del proyecto
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Surgen de las siguientes fuentes:
• De los ALUMNOS, de un problema o de una curiosidad
• De los PROFESORES, de las experiencias o ideas.
• De lasACTIVIDADES de los niños, de la observación,
interacción, diálogo espontáneo o de la inquietud que
debe ser observada por el docente,
• De los PADRES DE FAMILIA, propuestas relevantes.
• De la…