La teoría del desarrollo humano supone tres tareas:
Describir los cambios en relación con las otras áreas de conducta o actividad psicológica.
Explicar el curso del desarrollo quese ha descrito.
La Psicología del Desarrollo puede dividirse en cuatro etapas:
1ª Etapa: (siglo XVIII y primera mitad del XIX): Primeras observaciones.
2ª Etapa: Surgimiento de laPsicología del Desarrollo como disciplina independiente.
Antes de la obra de Darwin, el principal objeto de estudio era encontrar las diferencias entre adultos-niños, y humanos-animales; pero después deDarwin, el objeto de estudio cambió hacia la determinación de similitudes entre adulto y niño.
3ª Etapa: Consolidación y desarrollo.
4ª Etapa: Crecimiento y expansión.
Ocurrieron dos hechosfundamentales:
Revisionismo y modificación de las teorías existentes.
Elaboración de nuevas teorías o aproximaciones al estudio del desarrollo humano.
Campos de estudio [editar]La psicología del desarrollo o evolutiva estudia tres campos en el desarrollo y cambios de conducta que sufre el individuo a lo largo de toda su vida. Estos tres campos están en constanteinteracción y se estudian indisolublemente.
Campo biológico: desarrollo físico del cerebro y del cuerpo.
Campo cognitivo: evolución de los procesos mentales y capacidades para aprender ysolucionar problemas por parte del individuo. La motivación y la curiosidad forma parte de dicho campo.
Campo psicosocial: relaciones e interacciones del individuo con sus padres, familia,amigos…entre otros, así como el desarrollo de principios morales y éticos o filosóficos culturales.
Corrientes teóricas [editar]
Dentro de las numerosas corrientes que han surgido a lo largo dela historia y posteriores actuales, se pueden clasificar en tres clases, de manera aproximada:
Teorías mecanicistas: son aquellas que sostienen que los cambios de conducta y el desarrollo…