República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
L.N.B Alejandro Febres
3 Año Sección C
Las Vegas Edo – Cojedes
Leyes de Newton
Profesor:
Juan Noguera
Alumnos:
# 1 Antony Molina
# 2 Eduardo Ortiz
# 5 Victor Torrealba
Índice:
pág.
Introducción___________________________________________________02
Isaac newton__________________________________________________03
Leyes de newton_______________________________________________ 05
Primera ley____________________________________________________05
Segunda ley___________________________________________________06
Tercera ley____________________________________________________07
Conclusión___________________________________________________ 08
Introducción
Las leyes del movimiento tienen un interés especialaquí; tanto el movimiento
orbital como la ley del movimiento de los cohetes se basan en ellas.
Newton planteó que todos los movimientos se atienen a tres leyes principales
formuladas en términos matemáticos y que implican conceptos que son
necesarios para el entendimiento de dichas teorías. Un concepto es la fuerza,
causa del movimiento; otro es la masa, la medición de la cantidad de materia
puestaen movimiento.
Isaac Newton
Isaac Newton nació en Lincolnshire, Inglaterra, en 1642, precisamente el año
en que murió Galileo. Según los autores Francisco Noreña y Juan Tonda. (1995).
Newton en la escuela fue muy retraído y mal estudiante hasta que un compañero,
el niño más brillante de la clase, lo golpeo. Newton lo reto a pelear y lo venció;
después empezó a estudiar y también lo superoacadémicamente.
A los 16 años de edad murió su padrastro y regreso a vivir con su madre, quien
quería que se dedicara a la agricultura, pero Newton se negó y entró a estudiar
matemáticas en el colegio de la trinidad de Cambridge.
La universidad se cerró por causa de una epidemia de peste que mató a
muchísima gente, y Newton regreso a su pueblo natal donde estuvo 18 meses,
que se consideran los masproductivos de su vida. Fue ahí donde, por ejemplo, se
le ocurrió, a raíz de que le cayó una manzana en la cabeza, la teoría de la
gravitación universal, relacionando la fuerza que hizo caer a la manzana con la
fuerza que mantiene a la luna girando alrededor de la tierra. Newton también hizo
descubrimientos importantes en óptica y desarrollo el cálculo diferencial e integral,
una poderosa rama de lasmatemáticas muy usada por los físicos aun en la
actualidad.
Isaac Newton logro concretar las ideas de Galileo acerca del movimiento, ya
que antes de galileo la mayoría de los filósofos pensaban que para mantener a un
cuerpo en movimiento necesitaban de cierta influencia o “fuerza”, ellos pensaban
que un cuerpo se mantenía en estado natural cuando este se encontraba en
reposo. Un ejemplo claro deloque creían es que si un cuerpo se mueve en línea
recta a velocidad constante tenía que haber un agente externo que lo empujara de
forma continuaba; de lo contrario, de una forma “natural”, como ellos creían,
dejaría de moverse.
Para entender de una mejor forma tomemos un bloque cualquiera sobe un
plano horizontal rígido. Si hiciéramos que el bloque se deslice a lo largo de este
plano, notaremosque poco apoco ira más despacio hasta detenerse totalmente.
Este ejemplo se ha tomado para basar la idea de que el movimiento se detiene
cuando la fuerza externa, es decir, lo que haya empujado al bloque, se retiraba.
Si hacemos lo mismo pero ahora usando un bloque más liso y un plano más
liso aplicando lubricante, observaremos que la velocidad disminuye más
lentamente que antes. Ahora usemosbloques y superficies más lisos y mejores
lubricantes veremos que el bloque disminuye su velocidad en una cantidad más y
más notable y que viaja más lejos cada vez antes de llegar al reposo. Con esto
podremos contra argumentar la idea de que al detenerse el bloque es porque se
retiraba la fuerza.
Es difícil poder dar ejemplos en donde no actúe ninguna fuerza sobre el cuerpo,
ya que la fuerza de…