PSICOMETRICO
NOMBRE: _______________________________________________________
ESTADO CIVIL: _____________
EDAD: ________
CARRERA Y AREA: ________________________________________
1. HABILIDAD PENSANTE:
El siguiente cuestionario está diseñado para conocer tus preferencias en el estilo de pensamiento,
aprendizaje y comunicación. Esta no es una prueba de inteligencia por lo que no hay respuestasbuenas o malas, sino que todas son importantemente buenas.
Contesta todas las preguntas utilizando la siguiente escala:
5. Me gusta mucho o me describe muy bien.
2. No me disgusta o no me describe.
4. Me gusta o me describe bien.
1. Me disgusta o no se aplica en mí.
3. Más o menos me gusta o me describe en forma regular.
ERES:
( ) Diestro
( ) Zurdo
( ) Ambidiestro
Habilidades o talentos queposeas: _______________________________________________________________
RECUERDA DEBE SER LLENADOS TODOS LOS ESPACIOS CON LA ESCALA QUE MEJOR TE DESCRIBA
Y DE MANERA INDEPENDIENTE. PUEDES REPETIR CUANTAS VECES SEA NECESARIA LA
CALIFICACIÓN.
I. INTERESES PERSONALES (Lo que me gusta o me disgusta en términos relativos)
Mis Pasatiempos:
Artísticos ( )
Sociales ( )
Científicos ( )
Atléticos ( )Materias que me gustaría estudiar:
Matemáticas ( )
Música ( )
Filosofía ( )
Letras ( )
Gente con la que me gustaría estudiar:
Alegres ( )
organizadores ( )
Soñadores ( )
Prácticos ( )
Los maestros de los que más aprendí usaban:
Formulas ( )
Procedimientos ( )
Imágenes ( )
Sentimientos ( )
Los Líderes que más respeto son:
Imaginativos ( )
Inspiradores ( )
Cuestionadores ( )Disciplinados ( )
II. DESCRIPCIÓN PERSONAL (Palabras que me describen relativamente bien)
( ) Creativo
( ) Emocional
( ) Técnico
( ) Comunicativo
( ) Organizado
( ) Conservador
( ) Controlado
( ) Cuantitativo
( ) Analítico
( ) Intuitivo
( ) Científico
( ) Visionario
( ) Musical
( ) Detallista
( ) Racional
( ) comprensivo
( ) Matemático
( ) Original
( ) Conceptual
( ) Afectuoso
III.PREFERENCIAS PERSONALES (En situaciones de trabajo)
( ) Juzgar más en hechos que en sentimientos.
( ) Filosofar sobre temas.
( ) Ser confiable y que puedan depender de mí.
( ) Ser bien organizado y sistemático.
( ) Pensar en grande o en el futuro.
( ) Adaptarme a otra gente.
( ) Explorar teorías o ideas poco comunes.
( ) Evaluar situaciones complejas.
( ) Seguir métodos probados y aprobados.( ) Compartir sentimientos con otros.
( ) Usar diagramas para enseñar o explicar.
( ) Resolver esquemas complicados.
( ) Desarrollar nuevos enfoques a problemas.
( ) Divertirme con la gente.
( ) Trabar en equipo o trabajar en grupo.
( ) Ordenar lo Caótico.
( ) Diseñar productos o programas originales.
( ) Planear el trabajo y trabajar el plan.
( ) Analizar objetos científicamente.
( )Estar intrigado con las ideas intrépidas o atrevidas.
2.- HABILIDAD INTELECTUAL
A continuación hay 30 preguntas de habilidad intelectual, lee cada una de ellas con atención y contesta
solo lo que se te indique, tachando la respuesta correcta.
01.- La afirmación: “Lo importante es ser capaz, en cualquier momento, de sacrificar lo que somos por aquello en
lo que podríamos convertirnos”, implica qué:a) Para ser algo en vida, hay que empezar por cambiar.
b) Hay que sacrificar todo si queremos perdurar.
c) Para alcanzar las metas, hay que arriesgar. d) Para convertirse en alguien diferente, se tiene que sacrificar algo.
02.- Escoge la forma afirmativa que no cambie el sentido de la frase: Al no saber sus sentimientos…
a) Al saber que no siente
b) Al presentir sus sentimientos c) Al saber quesiente d) Al ignorar sus sentimientos
03.- Escoja la opción que cuyo significado sea opuesto (antónimo) a la palabra ODIO.
a) Repruebo
b) Censuro
c) Considero
d) Condeno
04.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones puede considerarse como una opinión y no como un hacho?
a) Venezuela limita con Brasil y Colombia.
b) La capital de Venezuela es Caracas
c) Las venezolanas son las latinas más…