UNIrevista – Vol. 1, n° 3 (julho, 2006)
ISSN 0000-0000
El chat: el habla escrita de niños y jóvenes
Diego Levis
Docente e investigador [email protected] UBA, Argentina
Resumen
Computadoras, redes telemáticas (Internet es una red telemática) y celulares reintrodujeron la comunicación escrita como modalidad habitual de comunicación, dando lugar a una oralidad escrita,caracterizada por el uso de nuevos códigos y formas de expresión escrita apropiados a las características de los medios utilizados. El uso habitual del chat en sus distintas modalidades está haciendo emerger nuevas formas de relacionarse a las que carácter literario. podemos definir de
Palabras clave: comunicación, escritura, oralidad.
Nuevos médios – nueva comunicación
En los últimos veinticincoaños la informática y demás tecnologías de la información y la comunicación (TIC) fueron entrando paulatinamente en nuestras vidas. Computadoras, redes telemáticas (Internet es una red telemática) y celulares, entre otros, han transformado hábitos y costumbres, en particular en lo que se
refiere a los modos de comunicación. El teléfono, el correo y el telégrafo dominaron la comunicacióninterpersonal a distancia durante la mayor parte del siglo veinte, complementados por el telex y el fax. La expansión de Internet (en particular el correo electrónico y las diferentes modalidades de chat) y la telefonía celular representó no sólo un incremento de los canales disponibles sino también una transformación cualitativa de primer orden, al
introducir una nueva percepción del tiempo y elespacio, vinculada con la tendencia a la instantaneidad y la ubicuidad (p.e. cuando llamamos a un celular es habitual que acompañemos el saludo con un “¿dónde estás?”). La facilidad y rapidez para contactar con otras personas que permiten las TIC ha propiciado un aumento en la frecuencia de las comunicaciones que, a menudo, favorece el establecimiento y consolidación de lazos personales y profesionales.simultánea La propiedad que tienen los medios digitales de permitir la comunicación
entre muchos interlocutores (de modo sincrónico y/o asincrónico) permite la aparición y sociales formadas por personas con intereses comunes que viven en lugares
multiplicación de redes
diferentes (conocidas habitualmente como “comunidades virtuales”) Asimismo estos nuevos canales de comunicación adistancia reintrodujeron la comunicación escrita como modalidad habitual de comunicación entre pares, con especial incidencia entre niños y jóvenes. Ello en un 1
El chat: el habla escrita de niños y jóvenes Diego Levis
contexto sociocultural inclinado al uso extendido e intensivo de imágenes. Cambio de tendencia de especial interés, cuya trascendencia rara vez es analizada. Es habitual que desdediferentes sectores vinculados con la educación y el mundo académico surjan voces alertando contra el deterioro del lenguaje escrito que, advierten, impulsan los modos de escritura utilizados en los chat y programas de mensajes instantáneos, en los weblogs o bitácoras electrónicas (modalidad de sitio web de fácil edición y publicación de uso extendido entre adolescentes y jóvenes) y en losmensajes de texto de los celulares, inicialmente teléfonos1 y hoy verdaderos aparatos multifuncionales de comunicación (teléfono, reproductor y grabador de música, agenda, mensajería y buzón electrónico, cámara de fotos y video, etc.) Con el uso de los nuevos medios digitales, el vocabulario se empobrece, se pierden las normas de sintaxis y no se respeta la ortografía, lo cual, se afirma, pone en riesgola riqueza de nuestra lengua y la capacidad de escribir de niños y jóvenes que utilizan estas modalidades de comunicación. ¿Pero es así? Me permito disentir2.
Ganancia, no perdida
El chat y otras formas de comunicación escrita a través de medios digitales responden a los rasgos culturales de una sociedad que pasa gran parte del día con los ojos ante diferentes pantallas electrónicas….