CONCEPTO
Documentos institucionales
DE
COMPETENCIA
• Currículo y Competencias básicas. MEC. (30) • Objetivos educativos europeos y españoles. Punto de referencia 2010. MEC (53) • Recomendación del Parlamento Europeo y en Consejo sobre Competencias Clave
para el aprendizaje permanente. Comisión Europea. (23)
• Comisión DeSeCo. The Definition and selection of key competencies. OCDE(en
inglés)(20)
• Informe Delors: La educación encierra un tesoro. (45) • Las competencias clave en una economía basada en el conocimiento: un primer
paso a la selección, definición y descripción. Comisión Europea. (22)
• Anexo I de la LOE: Competencias Básicas (10)
Presentaciones y documentos explicativos
Documentos
• Competencias Básicas. José Ramón Jiménez Benítez. Inspector deEducación. (8) • Competencias Básicas. Cep Osuna-Écija. (41) • Descriptores de las Competencias Básicas • La naturaleza de las CCBB y sus aplicaciones pedagógicas. Consejería de
Educación de Cantabria. Angel I. Pérez Gómez (34)
• Las competencias básicas y el curriculo: orientaciones generales. Consejería de
Educación de Cantabria (39)
• Las competencias en el nuevo Paradigma Educativo paraEuropa. Pio Tudela y
otros. Universidad de Granada (41)
• Las competencias básicas. Joana Noguera. Universidad de Tarragona (10) • Las CCBB del curriculo en la LOE. Juan López. Subdirector General de formación
académica. MEC. (18) Presentaciones en PDF y PowerPoint
• Competencias Básicas. Cep Osuna-Écija. (28) • Competencias Básicas. CEP Las Palmas II (38)
1
• Competencias Básicas ycurrículo. Ángel Lledó (18) • Competencias Básicas. Un ¿nuevo? elemento en la educación obligatoria. CEP Las
Palmas II (44)
• Las Competencias Básicas en la LOE. Consejería Educación de Canarias (22) • Las competencias como una nueva visión del currículo escolar. Miguel A. Zabalza.
Universidad de Santiago (29)
• Competencias básicas. Reflexiones. Cesar Coll . Universidad de Barcelona (18) •Las Competencias Básicas: elemento de organización y articulación del curriculo.
Gobierno de Navarra (37)
• Competencias Básicas. Grupo SM (39)
Artículos de opinión
• Competencias Básicas y currículo. Ángel Lledó. Orientador(4) • Vigencia del debate curricular. César Coll y Elena Martín. Universidad de Barcelona
y de Madrid.(21)
• Reinventar la escuela, cambiar la mirada. Angel I.Pérez Gómez. Universidad de
Málaga. (6)
• El problema de lo básico sigue sin resolverse. Amador Guarro. Proyecto Atlántida
(4)
• Apuntes para un currículo basado en competencias. Una mirada desde Vigotsky.
Amadeo Sosa (10)
• Competencias para con(vivir) en el siglo XXI. Carles Monereo. UAB (7) • Las competencias básicas en Educación. Organización y desarrollo mediante
proyectos deinnovación. Francisco Castellano (7)
• Lo básico en la educación básica. Cesar Coll. Universidad de Barcelona (17) • Comentarios a los informes EURYDICE y OCDE sobre la cuestión docente. Varios
autores (68)
2
NORMATIVA
E
INFORMES
Ministerio de Educación y Ciencia
• L.O.E. Ley Orgánica de Educación. (97) • Real Decreto 1630/2006 por el que se establecen las enseñanzas mínimas delsegundo ciclo de educación Infantil (9)
• Real Decreto 1513/2006 por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la
Educación primaria (50)
• Real Decreto 1631/2006 por el que se establecen las enseñanzas mínimas
correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria (97) Consejería de Educación de la Junta de Andalucía
• L.E.A. Ley de Educación de Andalucía (32) • Decreto 230/2007 porel que se establece la ordenación y las enseñanzas
correspondientes al la Educación Primaria en Andalucía (19)
• Orden
de 10 de agosto de 2007
por la que se desarrolla el currículo
correspondiente a la Educación Primaria en Andalucía (51)
• Decreto
231/2007 por el que se establece la ordenación y las enseñanzas
correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria en…