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Universidad Nacional
de San Agustín
Facultad de ciencias
de la Educación
guia de práctica Nº 6
integrantes:
• choquehuanca Peraltilla, Ana s.
• GÓMEZ TICONA, ALEXANDER JOEL
• QUISPE APAZA, ROGER
Curso:
lITERATURA 1
Docente:
GREGORIO TORRES SANTILLANA
AÑO:
TERCERO
ESPECIALIDAD:
LENGUAJE,LITERATURA, FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA
Arequipa – Perú
2008
GUÍA DE PRÁCTICA Nº 6
LITERATURA PERUANA: VANGUARDISMO, INDIGENISMO, LITERATURA URBANA Y LITERATURA LIGHT
UNSA
Escuela Profesional de Educación
Literatura I
Nombre de alumnos:…………………………………………….CUI……………………
…………………………………………….CUI……………………
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I. DESARROLLE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS1. ¿Dónde surgen las vanguardias?
2. ¿Cuál es el origen de la palabra “vanguardia” y qué significa?
3. Lea W. Delgado entre las páginas 110 – 132 y elabore un esquema del contenido.
4. Investigue sobre la vida y obra de: Carlos Oquendo de Amat, Alberto Hidalgo, Juan Parra del Riego, César Vallejo, Martín Adán, Emilio Adolfo Westphalen y César Moro.
5. ¿Qué características tiene elvanguardismo?
6. Indague sobre los representantes del indigenismo.
7. Lea W. Delgado entre las páginas 133 – 145 elabore un esquema del contenido.
8. Investigue sobre la vida y obra de Manuel Scorza.
9. Investigue sobre la vida y obra de Ciro Alegria.
10. ¿Por qué José Maria Arguedas es más un representante de la nueva novela peruana y no representante del indigenismo? Indague.11. Indague el argumento de “El zorro de arriba y el zorro de abajo” de Arguedas.
12. Investigue las características de la literatura urbana.
13. ¿La llamada Literatura urbana es un fenómeno limeño o involucra a otras ciudades del Perú? Argumente su investigación.
14. Indague sobre los representantes de la llamada Literatura Urbana
15. ¿Quiénes son los representantes de la poesíade los 50, 60 y 70 en el Perú?
16. Vida y obra de: Jorge Eduardo Eielson, Blanca Varela, Alejandro Romualdo, Juan Gonzalo Rose, Carlos Germán Belli, Javier Heraud, Augusto Salazar Bondy, Antonio Cisneros, Rodolfo Hinostroza, Enrique Verástegui.
17. ¿En qué consistió el debate entre poetas “puros” y “comprometidos”?
18. Según W. Delgado ¿quiénes son “poetas puros” y quienes “poetascomprometidos”?
19. ¿Cuál fue el aporte de Carlos Eduardo Zavaleta?
20. Vida y obra de Enrique Congrains, Mario Vargas Llosa, Oswaldo Reynoso, Julio Ramón Ribeyro, Luis Loayza, Miguel Gutierrez, Alfredo Bryce Echenique.
21. Literatura afroperuana: ¿quiénes son sus representantes?
22. Indague quiénes son los autores representativos de los 80 y 90 del siglo XX en la literatura peruana.
23. ¿Aqué se denomina Literatura Light?
24. Representantes de la literatura arequipeña en la segunda mitad del siglo XX.
II. EJECUTA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES
1. Investiga qué es un ensayo, sus partes, clases y características.
2. Elige un tema y escribe un ensayo (de 1 a 3 hojas).
3. Continúa aprendiendo de memoria todos los poemas que desees.
Observaciones:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Fecha: ………./………./……….
Desarrollo de la guia nº 6
I. DESARROLLE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. ¿Dónde surgen las vanguardias?
Es una corriente que viene de Europa y se caracteriza por una nueva sensibilidad que busca distintas formas experimentales, oponiéndose a las tradicionales. En la raíz de estos movimientos está la inseguridad humana por la crisis deuna sociedad dividida entre tradicionalista y revolucionarios.
El Vanguardismo no fue un movimiento unitario, sino que estuvo formado por un enorme número de movimientos, cada uno de ellos con peculiaridades, intenciones y técnicas propias. Lo que tuvieron en común fue el deseo de crear un arte radicalmente nuevo que rompiese definitivamente con la…