Laboratorio Practica 3

?Introducción

En el presente laboratorio aprendimos a usar correctamente, esto incluye también tomar las lecturas en los instrumentos tales como el vernier, micrómetro y balanza.
Tambiénaplicáremos la teoría de errores en las mediciones de las magnitudes físicas que llevamos a cabo en el laboratorio. La teoría de errores nos da un método matemático para determinar con una buena aproximación unacierta cantidad medida en el laboratorio, a la cual definimos como el verdadero valor, aunque este valor jamás sabremos cual es el verdadero valor en la práctica. Para hablar de una medida precisa,debemos de eliminar la mayoría de los errores sistemáticos, y los errores casuales deben de ser muy pequeños, y esto nos permite dar el resultado con un gran número de cifras significativas.Medir

Es asociar una cantidad a una dada magnitud física. Al resultado de medir se lo llama “medida”.

Existen dos maneras de cuantificar el error de medición:

Error absoluto,que corresponde a la diferencia entre el valor medido y el valor real.

Error relativo, que corresponde a el cociente entre el error absoluto y el valor real

Errores sistemáticos: se originanpor las imperfecciones de los métodos de medición.

Errores estadísticos: Son los que se producen al azar. En general son debidos a causas múltiples y fortuitas.

Materiales:Listón.
Barra.
Plancha.
Cilindro.

1. Listón:
Para el cálculo de la medida se utilizó la cinta métrica, con la cual se obtuvo el alto y largo del objeto.

Alto ?
Largo ?RESULTADO:

2. Barra:
Para el cálculo de la medida se utilizó la cinta métrica y el vernier, con la cual se obtuvo el alto, ancho y largo del objeto.

Alto ?
Largo ?
Ancho ?(vernier)

RESULTADO:

3. Cilindro:
Para el cálculo de la medida se utilizó la balanza y el vernier, con la cual se obtuvo el alto, masa y largo del objeto.

Ancho ?…