Inteligencia: es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla adecuadamente, también se define como la capacidad de procesar información y está íntimamente ligada a otrasfunciones mentales como la percepción, o capacidad de recibir dicha información, y la memoria, o capacidad de almacenarla. La inteligencia permite elegir las mejores opciones para resolver una cuestión.Las definiciones de inteligencia pueden clasificarse en varios grupos: las psicológicas, mostrando la inteligencia como la capacidad cognitiva, de aprendizaje y relación; las biológicas, queconsideran la capacidad de adaptación a nuevas situaciones; las operativas, etc.
Teoría de la inteligencia
Existen dos enfoques diferentes:
1. Las teorías de Spearman, Thurstone, Guilford,Cattell y Horn, emplea la técnica estadística del análisis factorial, este enfoque se denomina a menudo enfoque psicométrico donde pone el énfasis en la medida de la inteligencia.
2. El segundoenfoque lo podemos encontrar en el trabajo Sternberg, se centra en determinar cuáles son los procesos que hacen que una persona utilice la información que recibe para resolver problemas.
Teoríaspsicológicas de la inteligencia
A finales del siglo XX surgen varias teorías psicológicas que cobran gran celebridad: la Teoría de las inteligencias múltiples, la Teoría triárquica de la inteligenciay la que trata de la Inteligencia emocional.
1. La teoría de las inteligencias múltiples: Howard Gardner, psicólogo norteamericano de la Universidad de Harvard, escribió en 1983 “Las estructurasde la mente”, un trabajo en el que consideraba el concepto de inteligencia como un potencial que cada ser humano posee en mayor o menor grado, planteando que ésta no podía ser medida por instrumentosnormalizados en test de CI y ofreció criterios, no para medirla, sino para observarla y desarrollarla.
Según Howard Gardner, creador de la Teoría de las inteligencias múltiples, la inteligencia…