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Liceo Eduardo de la Barra nutrición y salud
Proyecto Interdisciplinario
Enseñanza Media
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Sistema de excreción en el ser humano
CAPACIDAD:Razonamiento Lógico
DESTREZA: Analizar el funcionamiento del sistema renal en par a la excreción de desechos
VALORES: Responsabilidad en el cumplimiento de deberes
Solidaridad enla colaboración del trabajo grupal
Respeto a la opinión de los demás
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|NOMBRE……………………………………………………………….CURSO..1°……… FECHA…………… |
|Subsector: BiologíaProf: Helia Fuentealba |
Introducción: El sistema renal es muy importante para mantener el equilibrio en elmetabolismo, su función es tanto la excreción de metabolitos, como la retención de anabolitos (iones) que el organismo necesita. Por consiguiente el riñón es también una glándula (libera hormonas).La unidad morfo-funcional del riñón es el nefrón que consta de un glomérulo y un sistema de tubulos que desemboca en un tubo mas grande (aún microscópico) que recolecta la orina para enviarla alexterior. La filtración se realiza en el glomérulo, la reabsorción y secreción en los tubulos renales
Hipótesis…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Es verdadera o falsa?.. Alfinal del desarrollo de la guía, concluya….. …………………………………………………………………………………………………………….
Activando conocimientosprevios
Coloque si es verdadera o falsa la siguiente afirmación
– solo los riñones son excretores
– los riñones se ubican bajo la cintura, en la parte posterior del cuerpo
– los…