El deporte como objeto de estudio

EL DEPORTE COMO OBJETO DE ESTUDIO SOCIO ANTROPOLÓGICO
Ángel Acuña Delgado Universidad de Granada

RESUMEN Se presenta aquí una reflexión sobre la importancia que actualmente tiene el deporte como objeto de estudio socio-antropológico. Con ese propósito ofrecemos en primer lugar una mirada al deporte desde la sociedad moderna avanzada, señalando las distintas funciones y sentidos que posee comomanifestación social y cultural compleja que es. Seguidamente lo observamos dentro del análisis comparado de las culturas, para comprobar la gran cantidad de variables que lo condicionan y la pertinencia de una adecuada contextualización. Por último consideramos el ámbito de aplicación de una antropología del deporte, a fin de valorar sus significados, entender mejor los papeles que ha cumplido ycumple en la evolución de la cultura, así como abordar temas candentes, proponer medios para resolver problemas y desvelar intereses muchas veces ocultos, que forman parte de su realidad.

PALABRAS CLAVE Deporte, antropología, sociología, cultura, sociedad. ?Kronos nº 4, pp. 5-9, Julio-Diciembre 2003?.

UNA MIRADA AL DEPORTE DESDE LA SOCIEDAD MODERNA AVANZADA
El deporte en general constituyeuna manifestación social y cultural compleja cuya naturaleza se ha dibujado cambiante y evolutiva a lo largo de los tiempos. Como construcción cultural surgido en el ámbito urbano-industrial, ya sea entendido como sistema cerrado marcado por la competición, o como sistema abierto en su dimensión lúdico-recreativa (Puig, N. y Heinemann, K. 1991), el deporte se ha convertido paradógicamente ennuestro tiempo en un claro exponente de la dinámica globalizadora que propone e impone un modelo de sociedad marcado por el consumo y por la uniformidad de los procesos de producción, así como en un medio de individualización personal. Dentro del ?proceso de la civilización? (Elias, N., 1987, 1992) desempeña un importante papel por hacer posible la realización de la obra personal, lograda a través delo más íntimo del ser humano: su propio cuerpo. Los sentidos son diversos y por tanto también las aplicaciones o utilidades que encierra; su contenido dialéctico permite ver en él, al lado de una dimensión humanística, en la que se presenta como vehículo de identidad colectiva, favorecedor de la comunicación, el dialogo social, y el desarrollo personal (Cagigal, J.M. 1981); una dimensión merAÑO2003 – VOLUMEN II

cantil y politizada, marcada por la ley del beneficio económico y los intereses sectoriales de quienes se mantienen en las estructuras de poder (Brhom, J.M. 1982). El deporte en definitiva se ha convertido no sólo en un reflejo de la dinámica social, sino también en un importante eslabón que articula dicha dinámica. En él se retratan los valores, las creencias, los deseos y lasexpectativas de la sociedad, pero también se emplea para satisfacerlas y generar al mismo tiempo otras nuevas. El cambio social, al igual que el cambio en el deporte, es universal y permanente. El valor agonista del deporte moderno de competición, basado en el rendimiento físico a medio o largo plazo, mediante el entrenamiento intenso y sistemático que predominaba en sus inicios, se complementahoy día con otros sentidos, cada vez más extendidos, que buscan el divertimento y el disfrute en el presente, así como la salud o la buena apariencia. Actualmente, el deporte moderno, como parte del proceso de globalización de la sociedad, ya sea observado desde una óptica macrodimensional, en lo que respecta a su desarrollo dentro de las estructuras nacionales e internacionales, o microdimensional,en cuanto al funcionamiento del equipo deportivo, y al comportamiento de los practi-

La revista universitaria de la educación física y el deporte

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cantes individuales, está cargado de aspectos técnicos, económicos, sociales, políticos, psicológicos, humanísticos e ideológicos, derivados del contexto cultural en donde se desarrolla; aunque adquiere a su vez unos tintes muy…