INTRODUCCION
? El desarrollo de la identidad de género inicia a partir de los seis meses de edad al hacer una discriminación a los hombres de las mujeres y colocarse uno mismo en una de estascategorías, termina aproximadamente a los siete años con una identidad básica orientada hacia el futuro como niña o niño, y se va desarrollando casi al mismo tiempo la diferencia de losestereotipos de rol social entre los sexos de forma cognoscitiva y psicológica para poder llevarse a cabo un comportamiento tipificado, en el que el niño se va a enfrentar a una mayor presión que las niñas.|CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS DE 5 A 7 AÑOS |
|De 5 a 6 años|De 6 a 7 años |
|Identifica los números del 1 al 50, y reproduce por lo menos del 1 al 20.|Se espera más de él. Las exigencias sobre él son mayores. |
|Alrededor de los 5 años responde a la pregunta «¿por qué?» con explicaciones ||
|referidas a las características concretas de los objeto. Por ejemplo «¿Por qué |Se producen cambios en el organismo: caen los dientes de leche yempiezan a |
|los dos son rojos? Posteriormente, cerca de los 6 años su nivel es más |salir los primeros molares definitivos. |
|abstracto, porejemplo «¿por qué los dos tienen el mismo color?». | |
|Identifica «mas grande que…», «más pequeño que…».|Todo el organismo se hace hipersensible: son frecuentes las molestias físicas |
|Discrimina semejanzas y diferencias entre objetos tomando como criterio |de anginas,…