IV. Situación social.
1. El clero y su función social.
El clero recobro gran parte del poder perdido con las Leyes de Reforma y la Guerra de los Tres años, ¿En que época sucedió?
En la épocaPorfirista.
A favor de quien tuvo gran participación el clero.
A favor de los hacendados y del propio gobierno.
2. La cultura en le Porfiriato.
Ante la falta de universidades en México,¿ quienes eran losúnicos que disponían de una educación universitaria?
Los hijos de ricos comerciantes y terratenientes.
¿Cuáles fueron las instituciones que se privilegiaron durante el Porfiriato?
El Colegio Militar ylas Escuelas de Bandas Militares y Maestranza.
¿Que tipo de filosofía que se daba a la enseñanza de ese tiempo en las pocas escuelas que había?
Era la filosofía positivista.
Desde los años de Juárez,¿por quien fue traída la filosofía positivista?
Fue traída por Gabino Barrera.
¿Cómo fue utilizada la filosofía positivista?
Como arma ideológica para sostener al régimen dictatorial de Díaz.
3. Loscientíficos.
El presidente Díaz estuvo rodeado por un amplio grupo de intelectuales, ¿Qué actividades fungían ante el?
Asesores políticos.
¿Quiénes eran?
Apoderados de fuertes compañías extranjeras,principalmente inglesas, de minas ricas, de explotaciones petroleras y todo genero de empresas opulentas.
V. Antecedentes del movimiento revolucionario de 1910.
1. Los clubes políticos de oposición.En oposición al régimen existente se empezaron a formar grupos políticos con miras a derrocar a Díaz. Menciona algunos:
El Club Liberal Ponciano Arriaga, Club Electoral Potosino Antonio Díaz y Gama yEl Club Redención.
¿En cual sector estaban ubicados los principales elementos que integraban a los clubes anti reeleccionistas?
Al sector de la burguesía y pequeña burguesía tanto urbana como rural.Menciona algunos de los dirigentes principales el antirreeleccionismo que Díaz mando encarcelar y en que año sucedió:
Los hermanos Ricardo y Enrique Flores Magón en 1901.
¿En que año los Hermanos…