?APRENDER LO ES TODO
ANGEL RAFAEL LOMBARDI BOSCAN
DIRECTOR DEL CENTRO DE ESTUDIOS HISTORICOS DE LUZ
“Mi maestro me ordenó escribir tres mil letras por día y otras mil por la tarde. En los breves díasinvernales, el sol se ponía temprano y yo no había concluido mi tarea. Llevaba mis tablillas al mirador, orientado hacia el oeste, y allí acababa de escribir. Ya entrada la noche, el cansancio mevencía al revisar lo escrito. Entonces ponía junto a mí dos cubos de agua. Si mis ganas de dormir eran muy grandes, me desvestía, me vaciaba el primer cubo encima, y, desnudo, me sentaba a trabajarnuevamente. Gracias al agua fría permanecía lucido un momento. Pero el calor volvía luego a adormilarme. Entonces recurría al otro cubo. Con ayuda de estos dos baños podía casi siempre concluir mi tarea.Aquel invierno entré en mi noveno grado”.
El “trabajo” del estudiante es estudiar, y de paso, sobresalir en las calificaciones. Para ello hay que asumir un compromiso fanático y responsable con losdeberes y las obligaciones del estudio. No hay excusas que valgan, y los recursos mágicos, como prenderle una vela a la Virgen de la Chinita para que alumbre nuestra mente ante el reto de un examenfinal, son absurdos. El que más estudia, trabaja y se sacrifica verá recompensados sus esfuerzos. Aprobar con la mínima nota no sólo es vergonzoso sino que convierte el desempeño mediocre en algo normal,sin apenas consecuencias negativas porque nos hemos acostumbrado al fracaso, a una exigencia menor y rutinaria.
“Nunca consideres el estudio como una obligación sino como una oportunidad para penetraren el bello y maravilloso mundo del saber” Albert Einstein
El que estudia por placer y curiosidad siempre estará en ventaja sobre el que lo hace por obligación. Estudiar aquello que nos guste es ungran privilegio. La clave del éxito escolar es tener maestros entusiastas y humanistas capaces de conectar con el estudiantado a través de una relación cómplice basado en el profesionalismo, buen…